NTE RJ 04 - NOVA FRIBURGO

sexta-feira, 8 de julho de 2011

Partilhando e compartilhando!!

Dissemos no post do dia 07 de julho que seria nosso último para essa turma, porém ficou irresistivelmente impossível diante das fotos que recebemos das professoras Karina (Projeto IMC) e Solange (Projeto Curva ABC). Então, voltamos aqui para compartilhar essas imagens!!! Parabéns às professoras e aos alunos que se dedicaram com tanto afinco a essa empreitada.
Construção de planilha para geração de gráficos

Houve interação e colaboração

Com a balança aferiu-se o peso para o cálculo do IMC

A balança usada no projeto (pesa as cabras da escola agrícola)

quinta-feira, 7 de julho de 2011

Nosso último post para esta turma!!!

Este é o último post para esta turma! Queremos deixar registrado alguns dos momentos "especiais" que vivenciamos. Confiram no vídeo o quanto produzimos nesses dois meses e meio. Parabéns pela persistência e pela qualidade dos trabalhos realizados.

terça-feira, 5 de julho de 2011

Publicação dos resultados!!!

Neste post publicaremos alguns dos mapas conceituais (Atividade 3.3) feitos pelos cursistas e socializados no nosso último encontro presencial - 05/07/11. Foi o momento de expor as experiências positivas e negativas vivenciadas ao executar o projeto. O ponto chave é: analisar a flexibilidade e o re-planejamento das ações!

Mapa Conceitual - Professora Karina (CEA CEFFA Rei Alberto I)
Projeto IMC
Mapa Conceitual - Professora Cíntia (CIEP 480 - Professor Luis CarlosVeronese)
Projeto Funk
Mapa Conceitual - Professora Solange (CEA CEFFA Rei Alberto I)
Projeto Curva ABC

terça-feira, 7 de junho de 2011

Conversando sobre currículo

O encontro presencial do dia 07/06 foi marcado pelo fechamento do Eixo 2 - Currículo. O vídeo "Diferentes conceitos de currículo", disponível em http://www.youtube.com/watch?v=WzBcE9QsW1g, foi usado para fomentar a discussão sobre tema.
Foi abordado também o uso de mapa conceitual como forma de mapeamento para estabelecer relações entre conceitos e sistematizar conhecimentos significativos. O software CMaps foi apresentado como uma opção para construção de mapas conceituais e foi exibido o vídeo "Como compartilhar seu mapa conceitual", disponível em http://www.youtube.com/watch?v=fqywdNQLlPg, que demonstra como compartilhar um mapa conceitual construído com Cmaps.
Nossa próxima postagem será a respeito dos mapas construídos pelos cursistas. Aguardem!

terça-feira, 17 de maio de 2011

Hora de compartilhar!

Colegas professores, vamos compartilhar aqui a proposta do projeto elaborada na atividade 1.5 que deverá ser desenvolvida – colocada em ação – durante a realização do eixo 2 do curso. Estarão publicadas as "Apresentações de slides" produzidas e apresentadas no momento presencial no qual iniciamos o Eixo 2 - Currículo. Apreciem, pode ser "sem moderação"!
Professora Cíntia Araújo Baptista Bohrer
Projeto: O funk, a linguagem musical da juventude de hoje
video
 Professora Karina de Castro Pinto
Projeto:IMC (Índice de Massa Corporal)
video
Professora Márcia Maria Santoro
Projeto: Salas ambientes CEEC
video
Professor Paulo César Marques Guida
Projeto: Ditadura Militar
video
Professora Solange Bandeira de Aguiar
Projeto: Gestão de estoque - estudo da curva ABC
video
 Professor Wesley França da Fonseca
Projeto:Africanidade
video

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Pensando sobre as "Fronteiras digitais"

Estamos encerrando o estudo do Eixo 1 - Projetos e iniciando o estudo do Eixo 2 - Currículo, nesse momento é importante pensarmos um pouco a respeito das "Fronteiras digitais" existentes entre professor e aluno e relacioná-las às fronteiras existentes entre as disciplinas curriculares.

Abaixo o vídeo sugerido no ambiente e-proinfo: "Fronteiras digitais".


Fiquem a vontade para deixar seus comentários!

terça-feira, 26 de abril de 2011

Nossa agenda

Boas-vindas

Sejam bem-vindos ao nosso curso.
Este é mais um espaço para interação e troca de informações e experiências. O ambiente de aprendizagem e-Proinfo continuará sendo utilizado. Por aqui nosso curso ficará ainda mais dinâmico.
Abaixo o vídeo exibido no primeiro momento presencial, antes da realização da atividade 1.1.